Recollida Carnet de Soci

Tots els alumnes matriculats pel curs 2017-18 a 1r, 2n, 3r i 4rt d'ESO, poden passar a buscar el Carnet de Soci del 3 al 21 de juliol de 10 a 13 hores, al despatx de l'ampa situat a la biblioteca.

(Els alumnes de Cicles de Grau Mitjà, de Grau Superior i Batxillerat, podeu gestionar el carnet de soci, el mateix dia de les matricules, al despatx de l'ampa situat a la biblioteca.)

Lloguer de taquilles curs 2017-2018

Període d'inscripció al "lloguer de taquilles"
del 3 al 21 de juliol de 2017 al despatx de l'AMPA ubicat a la biblioteca

Servei gestionat per l’AMPA de l’ Institut Eugeni d’Ors. És un servei de taquilles per a l’alumnat de 1r a 4t d’ ESO que són socis de l’ AMPA. (consulteu la disponibilitat del servei per a l’alumnat de Batxillerat i Cicles Formatius)

full d'inscripció

Volem escoltar la vostra opinió

Famílies de l'Eugeni,
Des de l'AMPA volem conèixer les vostres inquietuds, opinions, dubtes, suggeriments en relació a l'organització i/o funcionament de l'institut. Les vostres aportacions són importants per poder col·laborar  amb l'equip docent en la millora de l'educació dels nostres fills i filles. Volem escoltar la vostra veu!

Feu-nos arribar els vostres comentaris, abans del 3 de juliol, al correu electrònic de l' AMPA Eugeni d'Ors: ampaieseugeni@gmail.com

Entre tots fem Institut, fem Eugeni!

Com abraçar l’eriçó que tenim a casa

Tres regles per a abraçar un eriçó:

1/ no usi guants; deixi olorar-lo

2/ dóna-li temps; deixi que es relaxi. 

Si fa una bola i treu les pues, 

mantingui la calma i sigui pacient.

3/ amb ambdues mans aixequi'l per la panxa, 

que no té pues. 

Deixi'l explorar

 i que es senti còmode amb vostè.

Como abrazar a un erizo. 12 claves para conectar 

de forma positiva con los adolescentes.

Brad Wilcox i Jerrick Robbins

El llibre fa un paral·lelisme constant de l'adolescent amb l'eriçó per a explicar-nos les necessitats que pot tenir i remarcar la importància cabdal de la comunicació, per a ajudar- lo a superar les adversitats i recolzar-lo mentre treballa l'autoestima sana.

Al llibre troben tres grans parts:

1)  Com millorar la comunicació : 

    Es fa èmfasi en la necessitat de seguretat, acceptació i retroalimentació positiva que tenen els adolescents i que per a poder crear ponts de diàleg es necessita una escolta activa i una comunicació efectiva amb amor (visible amb accions - abraçades i paraules), amb confiança (felicitar per les coses ben fetes) i respecte, escoltant més i parlant menys, i sabent que les adolescents necessiten més comprensió que solucions.

2)  Com superar l'adversitat:

    Els adolescents tenen por a sentir-se humiliats, i se'ls ha de fer entendre que la resta d'adolescents no els presten tanta atenció com creuen, ja que la majoria està més preocupat per si mateix que pels altres. 

Han d'aprendre a superar les seves pors perquè aquestes no els frenin i ensenyar-los que canviar els seus objectius no és un senyal de debilitat, si no que quan els canviem i els reajustem, mostrem una gran senyal de maduresa

 Pel que fa al consum de substàncies (alcohol,tabac, drogues) ens hem de centrar en les conseqüències físiques i emocionals i socials que pot tenir els consum, de manera que els donem aprovació cap a les seves eleccions saludables i els oferim una motivació continuada per a resistir a la pressió del grup.

3)  Com treballar l' autoestima:

 S'ha de tendir a aconseguir que l' autoestima sigui més interna (d'ells mateixos) i menys externa (del que diguin els demés), cultivar la sana preocupació pels demés, i mantenir viva la flama de la veu interior de "pots fer-ho, pots aconseguir-ho" donant-los recolzament positiu.

Hem d'ajudar a l'adolescent a tenir una visió positiva de la seva pròpia acceptació social i que no depengui dels altres, de diferents formes: incentivant a provar coses noves per a què pugui descobrir algun talent que no sabia que tenia, promovent el fet d' ajudar als altres per a millorar de forma positiva la seva percepció de com la gent es sent respecte a ells, alimentant emocions positives i pensament motivacional positiu, per a mantenir una perspectiva sana que faci veure que els errors són reparables i que els mals dies son ocasionals.

Iddink, reutilització de llibres de text

Retorn dels llibres de text del curs 16/17

a l'Institut 
el dia 22 de Juny

1r ESO: de 9:30h a 11:00h.

2n ESO: de 11:00h a 12:30h.

3r ESO: de 12:30h a 14:00h.

4t ESO: de 15:00h a 16:00h.

1r. BATX: de 16:00h a 17:00h.

2n. BATX: de 17:00h a 17:30h

Comandes pel curs 17/18

Per internet: www.iddink.cat

Per telèfon: 902 565 411

Presencialment: 22 de juny de 9:00h a 14:30h

Avantatges en fer la comanda abans del 20 de juliol:

1. Garantia de tenir la comanda al teu domicili abans de l'inici del curs*

2. Enviament gratuït a domicili (cost de 4,5 eur. després del 20 de juliol)

3. Més possibilitats de fraccionar el pagament*

4. Possibilitat d'encarregar folrat de llibres

5. Per només 3,25 eur. et sustituïm els ecobooks per danys o robatori

6. Possibilitat de pagar amb  domiciliació bancària.

*iddink únicament lliura la comanda quan s'ha pagat completament. No es pot garantir lliurament abans de l'inici de curs en les comandes cobrades més tard del 20 d'agost.